《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

大家好我是主播,肖小兵,本节目由 独家首发哦今天呢,我们要说,我们的第二部电影叫朗,读者啊温馨提示大家一下大家一定要先把电影看完之后再来听我的解读啊啊这个朗读者的故事呢发生在40年代的德国男主角那叫米夏啊。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

看到一个年轻的实习律师,而汉娜,呢,啊则是在这个法庭上接受审判的纳粹战犯看过这个电影的人最纠结的一点就是为什么汉娜会从最初的一个女神啊变成了审判席上的冷血恶魔,在电影当中呢他被指控杀了成千名这个。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

这也是我们经常讨论的一个重点的话题一个人他到底在什么情况下会,做,噩梦啊到底人性是不是本恶的在电影当中设定了还那是一个文盲啊所以选择了一份不需要和文字打交道的工作而成为了这个集中营的看守啊但这并不是问题的关键啊。

萌萌很多并不是所有的文盲都成了杀人犯,对不对,关键在于哪呢,啊大家还记不记得审判审判这个情节当中有这样一个场景就是法官问这个还那说啊你为什么当时没有开门放走教堂里的300多个犹太人而最终选择了他们活活地烧死。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

法庭上所有人都感到很愤怒很奇怪,但是啊整个法院好像没有人去反驳说,看他到底说错了什么啊他为什么会出现这种情况呢就是不管是道德也好还是法律也好都很难去评判这件事情那么我们今天呢就可以从这个心理学上的一个叫做服从。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

他对这个问题做一个很好的解答,服从理论研究,呐源自于一个叫做,米格拉姆的心理学家啊他为什么会做这样一个,研究还要八卦一下,哦因为他本身就是一个犹太人啊他自己的父母就遭到了这个纳粹的屠杀,他比较幸运逃到了美国啊并且在美国顺利的成人啊长大之后。

他也成为了社会的精英啊,到了一个大学当老师那么在1961年的时候发生了一件对他来说很大的夜市就是纳粹的高官二号人物艾希曼被抓啊并且呢在耶路撒冷进行公开的审判,啊当我开朗读者的时候其实我觉得这个电影当中还是还原了很多爱心呢。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

看的一个情节啊把阿西们做了一个圆形处理因为这个阿西娜跟汉娜很像啊包括他们为自己辩护的理由也很像阿西娜是这么说的他说你们不能审判我啊因为没有外来的声音来唤醒我的良心所有的事情不能由我一个人来承担,况且,呢在那种情况里面。《朗读者》:女神怎么就成了冷血魔鬼?服从理论能解释(社会心理学2)

我没有理由不去执行元首的,意志啊这是他当时的一个判词啊他当时的一个辩词啊虽然说他最后还是被判处了个绞刑但是他的这段辩护引起了法律啊哲学道德很多方面的一个争议而这些争议也被称之为战后反思那这个名额啦。

啊作为一个犹太人啊作为一个心理学家,他就在想啊为什么会出现这样啊汗呐还有艾希曼这样的人啊他们明明都是有正常的理智正常的情感,啊正常的善恶还会做出这种穷凶极恶的事呢而且他们好像,本人却没有察觉到还没有认识到自己。

到底做错了,什么啊所以呢他就做了一系列的心理学实验,就想搞清楚这个问题的根源那这个系列实验呢叫做,电机实验啊15年的时候呢有一部电影完整的还原了整个实验的过程这个电影的名称呢就叫做实验者如果感兴趣的小伙伴你可以在网上去看一下。我,今天拿些来说一说这个实验到底是怎么做的首先呢是这个,米格拉姆,都要贴小广告说,他要找一堆志愿者来参加啊但是呢他骗那些志愿者说他们是在研究这个惩罚对学习效率的促进作用有多大啊实际上呢这个实验当中会有三个角色第一呢就是有。这些,被骗来的志愿者,来扮演老师,那么美格拉姆的啊,助手他来扮演学生,你刚刚本人扮演权威者专门向那些老师来发号施令,啊也就是说整个实验呢只有一个人会不知道真相就是没老师这个人啊他大爷找来了40个人吧来专门演这个老师啊整个实验当中呢。嗯那是从15伏到450伏,不等啊每一个,扮演老师的人呢,他都会按那个开关啊一开始的时候呢他们会让这个老师去体验一下这个开关,最低的一个,啊辅导扶持,就是15幅啊是一个什么样的感觉一般人呐就是这个15伏电机如果出。一人扮演学生的人呢在和老师进入到不同房间之后呢就偷偷地溜走了,啊,放着呢都是事先录好的录音啊也就是说啊当那个老师把开关开到120伏的时候啊他会听到这个录音里面喊呀太疼了我受不了了啊当按到150伏的时候呢这个。阿叔赶快把我弄出去我不想再参加这个实验了,啊当这个开到270伏的时候呢就会变成一个痛苦的尖叫声啊但是啊当这个335以后几乎就没有声音了到450伏之后啊就是330伏到450伏这个之前都没有任何的声音。之前,在和小伙伴分享,过这个实验,啊,就问他们两个问题啊第一是如果是你的话你是这个,老师你会把这个电压按到多少啊第二个问题,呢是你会觉得啊有多少人会丧心病狂,地按照450副啊这个问题啊你也可以先想一想我在最初接触这个实验。那时候我觉得他我可能会在100伏左右就停止吧,可能只有50%嗯5%的人吧啊能,拍到450幅啊估计这个数据上天了啊,但事实证明了我我想,的还是有点太幼稚了啊也太高估了我自己的拿这个控制力啊这个实验的结果出乎。所有人的意料,有百分之百的,人用到了105幅以上啊就是已经超出了人能接受的阀值,竟然会有65%的人啊,用到了450伏那为什么会出现这样的情况,呢其实关键就在于这个谁能中还有另外一个角色就是我。开始,说到的权威者啊他们每个,拉姆扮演的一个权威者不断地向老师来发布这个命令这个老师呢就一直处于一种服从的状态啊实际上在整个实验过程当中还有一些老师听到这个录音的时候也会感觉到很焦虑很紧张啊就会询问要不要我停下来啊她好像不是很舒服啊。而这个时候每个拉姆,只对他说一句话就说,请你继续下去,啊没有,其他了就这一句话啊如果过一会儿这个老师啊还是想停止这个实验你的拉姆就会说第二句话它会说这个实验要求你继续进行下去啊如果老师在反抗啊每个拉姆就说第三。你继续下去,是必须的啊,如果这个老师过了一会儿啊还在反抗,这就是第四次反抗了,啊你的拉姆就会说你没有其他的选择,你必须进行下去,啊就是在整个实验过程当中啊每个拉姆他只说这四句话啊我们可以看到其实这一次。命令,都算是很浅的,命令没有说说你不继续经营下去,你就没有,报仇了你今天就白来了,啊也没有说你不继续进行下去我,就打你一顿,没有任何的辱骂也没有,攻击啊但是为什么会有这么大的一个模型呢就让65%的人都做出这么可怕的行为啊原来我们那儿。星星就这么容易被人操控,呢,啊这个实验特别的有名啊就是因为太有名了所以呢,就是几十年以来被人反复的做啊结果呢就是所有参加实验的人不同的年龄不同的性别不同的社会地位国家结果都是一样的最终呢都会有65%左右的人会按到。排舞师傅啊,这个服从的力量简直就是惊人的,那这个实验揭示了什么呢是不是揭示人性中的呃啊啊不是这样的这个服从的研究实际上揭示了社会力量对人的影响程度,啊他向我们呈现了一个结果啊就是说这个罪恶呀可能不是美好世界当中的。可能行为有可能呢是强有力的一个情景诱惑使人对这个谬误进行了从重或者是像残忍屈服的,结果,当,米格拉姆把这个结果发表出来的时候啊可以说是震惊整个社会啊,引起了一片哗然,啊他本人呢也被这个哈佛大学辞退了啊因为这个结果呢他相当于扯下了。擦啊我们人也是这样的,在我们中国啊有这样一句古话叫做君子不立于危墙之下啊也许是说,不是因为是君子,阿财布履危墙而是因为你,不立危墙,你才能成为一个君子,很多时候呢,我们,往往,是高估,了,自己对社会,情景,影响,的一个抵御能力。看了这个问题今天就留给大家思考我们今天呢就到这里我们下期见。

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